~¤ô§ô¤~منتديات دمعة عمر~¤ô§ô¤~

لرؤية المنتدى بشكله الطبيعي اضغط هنــــا.
موسووعة دمعــة عمـر للعــلوم - أرشيف المواضيع~¤ô§ô¤~منتديات دمعة عمر~¤ô§ô¤~ -> منتدي التربية والـتعليم

موسووعة دمعــة عمـر للعــلوم

الرابط الأصلي: http://www.d-3amr.com/vb/show.php?main=1&id=15214

الكاتب: مديني وربي يخليني



الســـلام عليكم ورحمة الله وبركــــاته

كيفكم يـــا أحلى أعضـــآء في أحلى مكــــآن جامعنـــا

جــآتني فكرره وأتمنى من رربي إنـــها تعجبكم

ونستفيد منهـــا أكثرر وأكثرر ونفيد كمــان

هيــا موسووعة بس حتكوون

موسووعة من شكل ثاني

موسووعتنــآ هنا حتكوون اسمهـــا

]ريآضيآت..علم نفس...كيميآء.. زي كذآ }

ويتكلم عنه

ويد بيد حيكوون بإذن آلله أتوفقنــآ في جمع مووسووعة ثانيه

من أحــلى الموسووعــــــــــــــآت في عالم دمعة عمر


عبآآآآآآآدي



الكاتب: مديني وربي يخليني



راح أبدأ


أنــــــــا

بتخصصي

المســـاحة

نبذة عن علم المساحة :-
هو علم يبحث في الطرق المناسبة لتمثيل سطح الأرض على خرائط. هذا التمثيل أو التشابه يشمل بيان جميع المحتويات القائمة والموجودة على سطح الأرض، سواء أكانت طبيعية مثل الهضاب والجبال والصحاري والأنهار والبحار والمحيطات، أو كانت صناعية مثل الترع والمصارف والقناطر والسدود والطرق وخطوط السكك الحديدية و المنشآت والمباني والمدن وحدود الدول السياسية، وكذلك حدود الملكيات الخاصة والعامة .

أنــــواع المســـــاحة:-

أ) مساحة مستوية :-
وهي تبحث في رسم الخرائط، وتمثيل سطح الأرض على أنه سطح مستو، خال من الكروية تماما، وتكون الخريطة في هذه الحالة هي المسقط الأفقي لهذا السطح .

ب) مساحة جيوديسية:-
يبحث هذا النوع من الخرائط في رسم سطح الخرائط وتمثيل سطح الأرض على أنه سطح كروي كحقيقته، حيث تكون المناطق المطلوب تمثيلها كبيرة والمساحات شاسعة، مما يؤدي إلى ظهور الكروية الأرضية عند إسقاط الخرائط على المستويات الأفقية.

و سلامتكمـ :cool:


الكاتب: دلوعه حجازيه

يسلمووووووووو مديني على الموضوع الرائع الله يوفقك :y: اختك دلوعه حجازيه :y:

الكاتب: مديني وربي يخليني



يااا هلااا


بكِ

دلووووعة


و منووورة الموووضوع

بطلتكـ

و لا تحرميناا من مروروك


وياا هلااا فيكِ


:q: :q:

الكاتب: ملكه الرومانسيه

مشكور عباادي على الموضوع
ولي رد ثاني بعلم ينفع الجميع ان شاءالله

الكاتب: مديني وربي يخليني



ياا هلاا

ملكة


و منووورة المووضوع

بطلتكـ


و نتظر تواااصلكـ



وياا هلااا فيكِ
:q:

الكاتب: اسبانيه




التخصص

علم النفس

طيب راااح اقولكم نبذة مختصرة عن علم النفس

علم النفس طبعا هي مااده جدااا رااائعه وعلميه

وتنقسم الى اصناااف او هي بالمعنا انها منوعه

واقولكم بعضهاااا

1- علم نفسي بشري

وهذا يختص بكل علم بشري يعني الحاله البشريه او النفسيه للناااس

2- علم نفسي عن الاكتئااب(القران الكريم)

وهذا القسم يعالج الاكتئاب بالقراان الكريم او السنه النبويه


والصرااااحه هذااا كل اللي عندي عن علم النفس واي شي جديد

باذن الله اكتبه وانزله

ومشكور اخوووي عبااااادي على موضوعك الرااائع

ومجهودك الرااائع في رقي المنتدي

تسلم

دمت بود


الكاتب: ملكه الرومانسيه


مرحبا اخواني خواتي
رديت لكم اليوم بعلم من علوم اللغه العربيه اللي متخصصه فيها
وان شاءالله تستفيدون

علم العروض
اول شي تسميته هي مشتقه من العرض لان الشعر يعرض ويقاس
وهذا ارجح الاقوال
والعروض عنده بيوت كثيره بس مو مثل اللي انتم عايشين فيها
ومن بيوته
1-البيت التام وهو البيت الذي لم ينقص من اجزاؤه شي
يعني يجيك الشعر كامل ومن شطرين
مثال""ياليتني انسان معدوم الاحساس ماأحس بفرقاك ولاابكي غيابك
2-البيت المشطور ومن اسمه يعني يجيك شطر واحد فقط
وعنده بيوت كثير بس عشان مااطولها وهي قصيره جبت لكم اهمها واللي نشوفه الايام هذي
ونجي عند اخر شي
كتابه علم العروض
مافيه كتابه اسهل منها مو مثل الكتابه الاملائيه فيها قواعد ومن هالكلام الفاضي
لا يعني اكتب على راحتك
مثال""اكتب اسم من اسماء الاشاره
انت كتبت (((هذا)))وهذا اللي ماشين عليه
بس ابيك تكتبه بالكتابه العروضيه
تكتب((((هاذا))))
يعني تمشي على اساسين
1-ماينطق يكتب
2-مالاينطق لايكتب


وســــــــــــــــــــــلامـــــــــــــتـــــــــــــــكــــــــــم
ادري طولت عليكم بس ان شاءالله استفدتم
وتعجبكم ياأحلى اعضاء باأحلى منتدى جمعنا :i:

الكاتب: لمسة دفا

يسلمووو مديني على الفكرة الحلووووووة



:# :# :# :# :# :#



التخصص : خدمة اجتماعيـــهـ


مقدمة في الخدمة الاجتماعية

مفهوم الخدمة الاجتماعية

الخدمة الاجتماعية هدفها الرئيسي تنمية المجتمعات وذلك عن طريق البحث عن

القوى و العوامل المختلفة التي تحول دون النمو والتقدم الاجتماعي مثل

الحرمان والبطالة والمرض والظروف المعيشية السيئة التي تخرج من نطاق

قدرة الافراد الذين يعانون منها والتى تعمل على شقائهم كما تبحث عن

أسباب العلل في المجتمع لكي تتصدى وتكافح هذه الأسباب وتنتق أنسب

الوسائل الفعالة في المجتمع للقضاء عليها أو التقليل من أثارها والإضرار

التي تنتج عنها إلى ادني حد ممكن . فلسفة الخدمة الاجتماعية في مفهومها

فلسفه اجتماعيه أخلاقيه وذلك إن جذور فلسفة الخدمة الاجتماعية تتصل

وترتبط بالدين والنزعة الانسانيه فالضمه الاجتماعية تستمد فلسفتها من

الأديان السماوية والحركات الانسانيه والعلوم الاجتماعية والطبيعية والخبرات

العلمية للاخصا ئيين الاجتماعين لذالك نقول إن فلسفة الخدمة الاجتماعية سبق

ظهورها المهنة من قديم الأزل .تعتمدا لفلسفه الخدمة الاجتماعية على الركائز

الاساسيه:

الإيمان بقيمة الفرد وكرامته

الإيمان بالفروق الفردية سواء بين الإفراد أو المجتمعات .

الإيمان بحق الفرد بممارسة حريته في حدود القيم المجتمعية.

حق الفرد في تقرير مسيره مع عدم الإدرار بحقوق الغير.

تؤمن الخدمة الاجتماعية بالعدالة الاجتماعية بين جنس وأخر أو بين ديانة

وأخرى.

تؤمن بالحب والتسامح .

تؤمن إن الإنسان هو الطاقة الفريدة في أحداث التغير الاجتماعي ومن أجل

رفاهيته مع المساعدة على تأدية الأدوار الاجتماعية التي تعوق القيام بتا مثل

دور رب الاسره في الإنتاج والعمل



أهداف الخدمة الاجتماعية

غرس القيم الاجتماعية كالعدالة والأمن واحترام العمل واحترام الوقت ك قيم

أجابيه لدفع عجلت التنمية.


منع المشكلات المرطبته بالإدمان والجريمة والتوعية الخاصة.

زيادة حجم الطاقة المنتجة في المجتمع وذلك نتيجة عودة المتكاسلين

والمنحرفين عن العمل و الإنتاج.


تجنب المجتمع الاعباء ألاقتصاديه والاجتماعية المستقبلية تدعيم التضامن

والتكامل الاجتماعي.

ألمساهمه في ألتنمية الموارد البشرية.

الاكتشاف المبكر للأمراض الاجتماعية ومظاهر التفكك من خلال الدراسة

والتحليل يستطيع الوصل للأسباب ومناطق الخلل وأنسب الحلول والنتائج

للخدمة الاجتماعية وظائف منها ليس على سبيل الحصر:

الوظيفة العلاجية وتمكين الفرد والجماعات من الحلول المناسبة لمشاكلهم مثل

ذوى الاحتياجات الخاصة


الوظيفة التنموية وهى تزويد المعرفة و المكنيات والموارد والقيم الاجتماعية

بين الجمعات


الوظيفة الوقائية اى الوقاية من الوقوع في المشكلات

والممارسات السلوكية الخاطئة

لمهنة الخدمة الاجتماعية العديد من المبادئ منها في المقدمة:

مبدأ التقبل الإفراد و المجتمعات كما هم ﻻ كما يجب إن يكونوا .

حق تقرير المصير يعترض على الغير و الإضرار بمصالحهم والإيمان


بكرامة الفرد وتقديره .


مبدأ الجهود الزاتيه اى مساعدة الفرد وحل مشاكله من داخله وأيمان بحلها و

المجتمعات أيضا .


الموضوعية وعدم الانحياز.

مبدأ التقويم الذاتﻻ المستمر بجدول زمني للمراجعة على ما تتم من انجاز أو

تأخر .

من سمات المهنة الأساليب العلمية للعمل مع الناس من علم النفس مسﻻ أو علم

الاجتماع ونظريات كما أنها تمتاز بالمرونة مع جميع أنواع المشكلات

بأنواعها مع مواكبة ألازمنه كما في ا لعصر الحالي كعلم الاجتماع الصناعي

والخدمة في المصنع تتعامل المهنة مع المجتمع بطرق الاتصال المباشر ممكن

من خلال المؤسسات الاجتماعية أو المؤسسات الثقافة و الإعلام

أنواع النشطات التي من الممكن ممارستها فعليا داخل المجتمع هي:

التأمينات الاجتماعية

مؤسسات خدمة الاسره

خدمات رعاية الطفل

الخدمات الصحيين والطبية وخدمات الصحة النفسية

الخدمات ألاصلاحيه وخدمات التشغيل


الطرق المهنية لمهنة الخدمة الاجتماعه

هي إحدى الطرق الخدمة الاجتماعية التي تقدم المساعدة للإفراد والأسر على

المستوى الفردي , فلسفة طريق العمل مع الحالات الفردية الدوافع الدينية

ومساعده الإنسان لأخيه الإنسان , أهداف طريقة العمل مع الحالات الفردية

تحقيق التوازن الاجتماعي من خلال زيادة حجم الطاقة العملة وزيادة

فاعليتها , حماية المجتمع من مخاطر المستقبل والوقوف على الإمراض

الاجتماعية من اجل دراستها وتحليلها مع الاهتمام بالعنصر البشرى

الكاتب: مديني وربي يخليني




مشكووورة


أسباااانية

ع

مروركـ

و أضاافتكـ


للموضوع


و حلو


بصرااحة

علم النفس


نتظر جديدكـ

و مروركـ من جديد



وياا هلاا فيكِ

:q:

الكاتب: مديني وربي يخليني




ياا هلااا


خيتووووه


ملكة


منوورة الموضووع

بطلتكـ

و ما ننحرم من هالمرور


و نتظر عودتكـ


بعلم جديد

:q:

الكاتب: مديني وربي يخليني



الله الله

إبدعتي


خيتوووه


لمسة

بطرحك

بعلم

مفيد


و منوورة


و نتظر عوودتكـ

بعلم جديد


وياا هلاااا فيكِ

:q:

الكاتب: لمسة دفا


السلام عليكم ورحمة الله تعالى وبركاته


صباحكمــــــ\\\مسائكمـــــ\\\جــــــــــــــــــــــوريـــــــــ


هذه تعابير اللغة الإنجليزية للمرحلة الثانوية


Compositions



الأول الثانوي


My Friend
My friend is Ahmad.He is sixteen years old. He is Saudi. He comes
From Riyadh.He went to Aseer Intermediate school .Now, he goes to Al-Andalus secondary school .He is a keen bask ballplayer .He is interested in reading newspapers. He wants to have his newspaper business one day .
Going to school in Saudi Arabia
Most children in Saudi Arabia go to school from the age of six to eighteen . They go to three different schools. There are elementary school, intermediate school and secondary school. The school day usually begins at 7:a.m. and ends at 1p.m. There is homework every evening when pupil finishes his study, he gets certificate.
Houses
In the past ,people lived in caves. They were naturalplaces. These caves protected them from dangers .The floors were covered with grass .They drew pictures on walls.
Today, people live in modern houses. These houses are built of concrete .They are comfortable ,but they cost a lot of money.





وهناك موضوع العملة السعودية يمكن ان يحدد من الكتاب .
وبهذا يكون لدى أول ثانوي اربع مواضيع . فقط ,,,
الثاني ثانوي
Fighting fires
Fire is dangerous .It is dangerous because .It can start any where and extremely fast. There are many kinds of fires. They are chemical oil, gas and electricalfires.Fireman must be able to deal with all kinds of fires. They do not only put out fires, they also rescue people when there are accident .They also teach children about the dangers of fires
Accident in the home
A large number of accidents happen in the home. The most common accident are falls, burns, scalds electrocution, suffocation and poisoning.
Small children are very active .They put everything in their mouths play with sharp things. They put plastic bags in their mouths.
Mothers have dangers in the kitchen like burns, cuts from kitchen utensils and open tins .
The early Spread of Islam
Islam spread all over the world First, it was taken beyond the Arabian Peninsula in pease.The enemies of islam tried to stop its spread.
As the Muslims advanced to the north , they were met by the soldiers of the Roman Empire. Muslims captured Damascus then took Jerusalem.They defeated the Roman and Persian armies .They introduce Islam there.
Against the Romans in The North
As the Muslims advanced to the north, they were met by the Romans. In 634Ad, the Muslims captured Damascus from them .Soon afterwards they took Jerusalem .They finally defeated them in 636AD.
Food for Energy
Most of the energy for human body comes from two substance in our food .They are carbohydrates and fats. Carbohydrates are found like potatoes, bread, cereals like rice ,wheat, corn and sugar. Fats come from food like cheese, butter ,oil and meat .
Different Styles of Life in Saudi Arabia
Saudi Arabia has changed a lot in the last few years. In the past, people used to be farmers .they looked after their sheep .They lived in houses made of mud .They traveled by camel .they used to fetch water from wells. Cooking was on open fire .In the evening ,they used to sit and listen to stories told by older people.
Today , people travel by car .They live in concrete houses .They use electricity for cooking and lighting .They go to school ant the treatment is free. In the evening ,they listen to the radio or watch television .
Pollution
The earth’s atmosphere is becoming polluted because factories and cars send smoke and gases into the air .Also, aerosol sprays, plastic foam and coolants releases into the atmosphere .This pollution causes diseases in humans and damages plants and animals.






الثالث ثانوي
Water
Water is very important in our live .we cannot live without it. People, animals and plants would die if they do not have water .water is used for many things .It is used for drinking ,cleaning ,farming and industry .About three quarters of the world is covered by water .There are many sources of water .They are rainwater ,seawater ,underground water and river water .Seawater is not good for drinking .It is too salty .About 90% of all the fresh water in the world in the Antractica.Finally, we can say that water is as precious as gold .
Conservation
Conservation means protecting the environment. About 100 animal and plants species extinct every day. There are many reasons which caused animal extinction .The main cause of extinction is deforestation. Pollution of the environment, hunting and fishing also causes extinction. Sometimes, man destroys the environment by mistake. He cuts forests to get more land for farming .He also needs wood for fuel and building .In this way, he destroys the homes for many animals. What can we do to solve this proplem? We cannot re-introduce the species, which have disappeared. But we can start protecting some disappeared. But we can start protecting some of the creatures and plants, which are still with us.
Air Travel in Saudi Arabia
Saudi Arabia’s first airplane was given the King Abdul Asia in 1945AD by the American president Roosevelt. Then, two more planes joined it. The Saudi Arabia Airlines was established in 1946AD.It had three planes. Saudi Airlines expanded very quickly .It got jet airplanes .It expanded its service .It opened more routes. Today, Saudi has more than 100 planes .The government has built many new airports. The biggest is King Khaki International Airport. Saudi has become one of the best airline in the Middle East .
Holy Month of Ramadan
Ramadan is one of the five pillars of Islam .All adult Muslims must fast during Ramadan .They are not allowed to eat or drink from dawn to sunset. Some people are excused from fasting. Those people are children, old and ill people, travelers and women who expect babies. There is a special night in Ramdaan .It is Lailatul Qadr .It is one of the last ten nights of Ramdaan .Muslims perform special prayer in the night .After the last day of Ramadan ,there is Eid Al-Fiter .During the Eid ,children wear new clothes and receive gifts. People visit friends and relative .They thank Allah for his great blessings.
Earth and Its Neighbors
There are nine planets in the solar system.Earth is one of these planets .It is a round solid planet. Earth orbits the sun. It takes about 365 days to make a complete orbit. These are the days of the year. There are 24 hours in a day. Earth has award surface. Water covers about three-quarters of the earth’s surface. Water is found in two forms. They are liquid, solid ice and vapour .It is known that earth is the only planet that has got life.we cannot live on the other planets. They do not have oxygen or water that are necessary for live.
Arab Aid
Some Gulf countries are very rich. They produce a lot of oil. They also produce more crops than they need. Gulf countries do not forget poor countries. They help them in many ways. They give or lend them money. They build them bridges dams, hospitals, hotels, irrigation canals, mines, roads, railways and sugar factories.
Gulf countries help not only Arab countries, but also non-Arab countries. They know that this aid makes friends. It is their religious duty that makes Muslims helps each other’s.
The water Cycle
The sun shines on the sea. Tiny drops of water evaporate from it. They rise into the sky and sometimes blown over the land. When the drops become too heavy, rain falls. Some of the water drains underground. It moves slowly hills over hard rocks to the sea. Some is used in wells and oases for drinking, washing and irrigating the land.

الكاتب: لمسة دفا

]http://abeermahmoud.jeeran.com/80-bismallah.gif
http://www.hms-alamal.com/up/uploads/2869e3cb7e.gif
دروس أساسيات اللغة الإنجليزية :035:
الدرس الاول:0139:
تنقسم حروف الهجاء في اللغة الانجليزية الى نوعين
1- الحروف المتحركة أو حروف العلة وهي حروف لها أصوات مفتوحة تظهر عندما لا نحجز التنفس في نطقها.
(Vowels : (a , e , I , o , u
2- الحروف الساكنة و هي جميع ما تبقى من حروف الهجاء .
Consonants: all the rest of the letters
كلمات مهمة سيتكرر ظهورها في دروس القواعد
المفرد (سينجولار) Singular
مثال كلمة باب.... (دوه ر) door
الجمع (بلورال ) Plural
مثال كلمة أبواب... (دوه رز) doors
الضمائر (بروناونز) Pronouns
مثال : أنا , انت ... I , you ,they
الأسماء (ناونز) Nouns
مثال : أحمد , إسم أي بلد, كرة ...Ahmad , Sudan , ball
الأفعال (فيه ربز) Verbs
مثال : فعل يكون , يسوق , يأكل ...is, drive , eat
الصفات (أجيكتفز) Adjectives
مثال : لطيف , نظيف , متسخ ... nice , clean , dirty
الدرس الثاني:0139:
أل التعريف
أل التعريف المعرفة The تُعرف شيء محدد بعينة
The car
( Certain car that I now) أتحدث عن سيارة محددة دون عن بقية السيارات
أل التعريف النكرة A تعرف شيء غير محدد.
a car
( Any car ) أي سيارة
أل التعريف النكرة المستخدمة قبل الكلمات التي تبدأ بحرف متحرك هي An
an apple
( An is used before vowels (a ,e , I , o , u
الدرس الثالت:0139:
أسماء الإشارة
(هذا) This إسم إشارة مفرد لشيء قريب مني
This house
( For singular things that are near to me)
(ذاك) That إسم إشارة مفرد لشيء بعيد عني
That house
( For singular things that are far from me)
(هذة) These إسم إشارة جمع لشيء قريب مني
These houses
( For plural things that are near to me)
(تلك) Those إسم إشارة جمع لشيء بعيد عني
Those houses
( For plural things that are far from me)
يتبع
http://x1x1x.org/uploads/948ef3428a.gif
http://x1x1x.org/uploads/5dfb9fb6fe.gif

الكاتب: لمسة دفا

]http://abeermahmoud.jeeran.com/80-bismallah.gif
http://www.hms-alamal.com/up/uploads/2869e3cb7e.gif
الدرس الرابع:0139:
(بارت أوف سببيتش) Part Of Speech
أهم أقسام الكلام أي الاقسام التي تساعدنا على عمل جملة صحيحة
Pronouns
الضمائر
(وهي التي تحل محل الفاعل) (in a place of subject)
انا (آى) I
نحن ( وي) We
هم(ذاي) They
أنت أو أنتم( يو) You
هي ( شي) She
هو (هي ) He
هو أو هي (للجماد) ( إت) It
&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&
كلمات (فوكابيولاري) : Vocabulary
مثال أيام الإسبوع
(السبت) (ساترديه) Saturday
(الأحد) (سانديه) Sunday
(الاثنين) (مانديه) Monday
(الثلاثاء) (تيوسديه) Tuesday
(الأربعاء) ( وينزديه) Wednesday
(الخميس) (ثيرزديه) Thursday
(الجمعة) (فرايديه) Friday
&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&
سوف نتعرف على بعض الافعال في الزمن الحاضر : Verbs
(فعل حاضر) (بريزنت تنس) present tense أو ( فعل مصدر) (إنفنيتيف) Infinitive
أمثلة على الأفعال
(يشرب) (درينك) Drink
(يقود) (درايف) Drive
(يأكل) (إييت) Eat
(يعطي) (جيه ف) Give
(يأتي) (كم) Come
(يجد) (فايند) Find
الدرس الخامس:0139:
فعل يكون (فيه رب تو بي) : Verb to be
وهو فعل مهم جداً
في زمن الحاضر أو المضارع (إن ذا بريزنت تنس) In The Present Tense
أولاً هذا الفعل Verb to be
في حالة الإثبات (أفيه رمتف كيه س) Affirmative case
(I ------- (am
(I’m)
(we , They , You ------- ( are
(we’re) (they’re) (you’re )
(She , He , It ------ ( is
(she’s) ( he’s) (it’s )
أمثلة (إيجزامبلز) : Examples
انا طالب(أيَام أ ستيودنت) I’m a student
نحن أصدقاء(وي أرفريندز) We are friends
هم مدرسون ( ذاي أر تيتشرز) They are teachers
انت طيب أو لطيف(يو أر كايند ) Your are kind
هي متعاونة (شي إزهيلبفول ) She is helpful
هو علي He is Ali
إنه مشمس اليوم(الكلام على الجو)(إتز ساني توداي) It is sunny today
الدرس السادس:0139:
ثانياًVerb to be
في حالة النفي (نيجاتيف كيه س) : Negative Case
(I (am not) (I’m not
(we , They , You ( are not) (aren’t
(She , He , It ( is not) (isn’t
Examples
We are not football players
نحن لسنا لاعبي كرة قدم (وي أر نت فوتبل بليه يرز)
They are not pilots
هم ليسوا طيارون (ذاي أر نت بايلوتس)
You are not Ali you are his brother
انت لست علي بل أخية (يو ار نت علي يو أر هز براذر)
She is not my sister
هي ليست أختي(شي إز نت ماي سيستر)
He is not working hard
هو لا يعمل بجد(هي إز نت وركينج هارد)
It is not right to do this
ليس من الجيد فعل ذلك(إتز نت رايت تو دو ذس)
يتبع
http://x1x1x.org/uploads/948ef3428a.gif
http://x1x1x.org/uploads/5dfb9fb6fe.gif

الكاتب: لمسة دفا

]http://abeermahmoud.jeeran.com/80-bismallah.gif
http://www.hms-alamal.com/up/uploads/2869e3cb7e.gif
الدرس السادس:0139:
Verb to be ثالثاً
في حالة التساؤل (إنترروجاتف كيه س) :Interrogative case
هل أنا (أماي) ? Am I
هل نحن (أروي) ? Are we
هل هم (أرذاي) ? Are they
هل أنت أو هل أنتم (أريو) ? Are You
هل هي (إزشي) ? Is she
هل هو(إزهي) ? Is he
هل هو أو هل هي( للجماد) (إز إت) ? Is it
Examples
هل أنا خائف منك(أماي أفريه د أوف يوه ) ?Am I afraid of you
هل نحن ندرس من بعض (أر وي ستادينج توجيذير ) ? Are we studying together
هل سيعودون (أر ذاي كمينج باك ) ?Are they coming back
هل أنت المدير(أر يو ذا مَنيجر ) ?Are You the manager
هل هي أمك (إز شي يور مذر ) ? Is she your mother
هل هو دكتورك (إز هي يور دوكتور ) ? Is he your doctor
هل هو سهل(إز إت إيزي) ?Is it easy
وإلى الدرس الثاني &&&&&&&&&&&&&&&&&&&&
الدرس السابع:0139:
(شهور السنة) :Months of the Year
يناير ---- 1------ January
فبراير ---- 2----- February
مارس-------------- March
أبريل------4---------- April
مايو------5 ----------May
يونيو -----6 ----------June
يوليو------7----------- July
أغسطس--- 8--------August
سبتمبر---- 9----September
أكتوبر---- 10------ October
نوفمبر -- 11---- November
ديسمبر -- 12---- December
&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&
(فصول السنة) : Seasons of the Year
الشتاء ----- Winter
الصيف--- Summer
الخريف --- Autumn
الربيع------ Spring
&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&
(الساعة) : O’clock
كلمات مهمة بخصوص الساعة
To------ (إلا) كما نقول (إلا) خمسة
past ------- بمعنى( و) عندما نقول( و ) عشر دقائق
9:00 = nine O’clock
9:10 = Ten past nine / nine ten
9:15 = quarter past nine / nine fifteen
9:30 = half past nine / nine thirty
9:45 = quarter to ten / nine forty-five
9:50 = ten to ten / nine fifty
&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&
الوقت : Time
كلمات مهمة بخصوص الوقت
second ------- بمعنى ثانية
minute ------- بمعنى دقيقة
hour ---------- بمعنى ساعة
day------------ بمعنى يوم
week--------- بمعنى أسبوع
year --------- بمعنى سنة
century-------- بمعنى قرن
(60seconds =1minute ( min
(60minutes =1hour ( hr
24hours =1day
(7days =1week ( wk
(360days =1year ( yr
12months =1year
100years =1century
&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&
حسابات رياضية : Math’s Calculations
نصف ------- Half
ثلث--------- Third
ربع--------- Quarter
+ ------- Plus
- ---------Minus
÷ --------Divided by
= ------- Equals
% ------- Per cent
× -------- Multiplied by

&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&
الاتجاهات : Directions
الشمال ------ North
الشرق------- East
الغرب ------- West
الجنوب ------ South
الدرس الثامن:0139:
الأرقام : Numbers
صفر ------------ 0Zero
الاول--- 1One--------First
الثاني ---2Two-----Second
الثالث---3Three------Third
الرابع---4Four------Fourth
الخامس---5Five-------Fifth
وهكذا .....
Six-------------------Sixth
Seven---------------Seventh
Eight-----------------Eighth
Nine------------------Ninth
Ten------------------Tenth
Eleven---------------Eleventh
Twelve----------------Twelfth
Thirteen-------------Thirteenth
Fourteen------------Fourteenth
Fifteen---------------Fifteenth
Sixteen--------------Sixteenth
Seventeen----------Seventeenth
Eighteen-------------Eighteenth
Nineteen------------Nineteenth
Twenty-------------Twentieth
Twenty-one----------Twenty-first
Twenty-two------Twenty-second
Thirty--------------Thirtieth
Forty---------------Fortieth
Fifty----------------Fiftieth
Sixty---------------Sixtieth
Seventy-----------Seventieth
Eighty--------------Eightieth
Ninety--------------Ninetieth
Hundred------------Hundredth
Hundred and one----Hundred and first
Two hundred-------Two hundredth
Thousand-----------Thousandth
Million---------------Millionth
الاشكال الهندسية : Shapes
دائرة ----- Circle
بيضاوي ---- Oval
حلزوني------ Spiral
مثلث----- Triangle
مستطيل ----- Rectangle
مربع----- Square
مكعب ------ Cube
وإلى الدرس الثالث:0139:
http://x1x1x.org/uploads/948ef3428a.gif
http://x1x1x.org/uploads/5dfb9fb6fe.gif

الكاتب: لمسة دفا

]http://abeermahmoud.jeeran.com/80-bismallah.gif
http://www.hms-alamal.com/up/uploads/2869e3cb7e.gif
الدرس السادس:0139:
Verb to be ثالثاً
في حالة التساؤل (إنترروجاتف كيه س) :Interrogative case
هل أنا (أماي) ? Am I
هل نحن (أروي) ? Are we
هل هم (أرذاي) ? Are they
هل أنت أو هل أنتم (أريو) ? Are You
هل هي (إزشي) ? Is she
هل هو(إزهي) ? Is he
هل هو أو هل هي( للجماد) (إز إت) ? Is it
Examples
هل أنا خائف منك(أماي أفريه د أوف يوه ) ?Am I afraid of you
هل نحن ندرس من بعض (أر وي ستادينج توجيذير ) ? Are we studying together
هل سيعودون (أر ذاي كمينج باك ) ?Are they coming back
هل أنت المدير(أر يو ذا مَنيجر ) ?Are You the manager
هل هي أمك (إز شي يور مذر ) ? Is she your mother
هل هو دكتورك (إز هي يور دوكتور ) ? Is he your doctor
هل هو سهل(إز إت إيزي) ?Is it easy
وإلى الدرس الثاني &&&&&&&&&&&&&&&&&&&&
الدرس السابع:0139:
(شهور السنة) :Months of the Year
يناير ---- 1------ January
فبراير ---- 2----- February
مارس-----3--------- March
أبريل------4---------- April
مايو------5 ----------May
يونيو -----6 ----------June
يوليو------7----------- July
أغسطس--- 8--------August
سبتمبر---- 9----September
أكتوبر---- 10------ October
نوفمبر -- 11---- November
ديسمبر -- 12---- December
&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&
(فصول السنة) : Seasons of the Year
الشتاء ----- Winter
الصيف--- Summer
الخريف --- Autumn
الربيع------ Spring
&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&
(الساعة) : O’clock
كلمات مهمة بخصوص الساعة
To------ (إلا) كما نقول (إلا) خمسة
past ------- بمعنى( و) عندما نقول( و ) عشر دقائق
9:00 = nine O’clock
9:10 = Ten past nine / nine ten
9:15 = quarter past nine / nine fifteen
9:30 = half past nine / nine thirty
9:45 = quarter to ten / nine forty-five
9:50 = ten to ten / nine fifty
&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&
الوقت : Time
كلمات مهمة بخصوص الوقت
second ------- بمعنى ثانية
minute ------- بمعنى دقيقة
hour ---------- بمعنى ساعة
day------------ بمعنى يوم
week--------- بمعنى أسبوع
year --------- بمعنى سنة
century-------- بمعنى قرن
(60seconds =1minute ( min
(60minutes =1hour ( hr
24hours =1day
(7days =1week ( wk
(360days =1year ( yr
12months =1year
100years =1century
&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&
حسابات رياضية : Math’s Calculations
نصف ------- Half
ثلث--------- Third
ربع--------- Quarter
+ ------- Plus
- ---------Minus
÷ --------Divided by
= ------- Equals
% ------- Per cent
× -------- Multiplied by

&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&
الاتجاهات : Directions
الشمال ------ North
الشرق------- East
الغرب ------- West
الجنوب ------ South
الدرس الثامن:0139:
الأرقام : Numbers
صفر ------------ 0Zero
الاول--- 1One--------First
الثاني ---2Two-----Second
الثالث---3Three------Third
الرابع---4Four------Fourth
الخامس---5Five-------Fifth
وهكذا .....
Six-------------------Sixth
Seven---------------Seventh
Eight-----------------Eighth
Nine------------------Ninth
Ten------------------Tenth
Eleven---------------Eleventh
Twelve----------------Twelfth
Thirteen-------------Thirteenth
Fourteen------------Fourteenth
Fifteen---------------Fifteenth
Sixteen--------------Sixteenth
Seventeen----------Seventeenth
Eighteen-------------Eighteenth
Nineteen------------Nineteenth
Twenty-------------Twentieth
Twenty-one----------Twenty-first
Twenty-two------Twenty-second
Thirty--------------Thirtieth
Forty---------------Fortieth
Fifty----------------Fiftieth
Sixty---------------Sixtieth
Seventy-----------Seventieth
Eighty--------------Eightieth
Ninety--------------Ninetieth
Hundred------------Hundredth
Hundred and one----Hundred and first
Two hundred-------Two hundredth
Thousand-----------Thousandth
Million---------------Millionth
الاشكال الهندسية : Shapes
دائرة ----- Circle
بيضاوي ---- Oval
حلزوني------ Spiral
مثلث----- Triangle
مستطيل ----- Rectangle
مربع----- Square
مكعب ------ Cube
وإلى الدرس الثالث:0139:
http://x1x1x.org/uploads/948ef3428a.gif
http://x1x1x.org/uploads/5dfb9fb6fe.gif

الكاتب: لمسة دفا

]http://abeermahmoud.jeeran.com/80-bismallah.gif
http://www.hms-alamal.com/up/uploads/2869e3cb7e.gif
الدرس التاسع:0139:
الالوان : Colours
وايت --- أبيض ---- White
بلاك --- أسود -----Black
يالو---- أصفر----Yellow
رية د --- أحمر------Red
وردي---- بينك----- Pink
أورانج -- برتقالي -Orange
بلو ----أزرق ------Blue
فايلت--- بنفسجي ---Violet
براون--- بني ----Brown
جرين--- أخضر ---Green
جريةي--- رمادي---- Grey
بية ج -- Beige or off white
توركواز -------Turquoise
بية ربل-- أرجواني قريب من البنفسجي الغامق --Purple
&&&&&&&&&&&&&&&&&&
فروتس / فواكة : Fruits
بنانا ---- موز ------Banana
فيج ---- تين -----------Fig
أورانج -- برتقال ------Orange
بية ر --- أجاص أو كمثرى-- Pear
بيتش ----دراق------- Peach
تشيريز --- كرز------Cherries
آبريكوت--- مشمش---- Apricot
آبل------ تفاح------- Apple
أناناس --- باين آبل ---Pineapple
جرية بز--- عنب------- Grapes
مانجو-------------- Mango
ميلون---- شمام -------Melon
وتر ميلون-- بطيخ ----Water melon
ليمون-------------- Lemon
كوكونت--- جوز الهند----Coconut
دية تز----- تمر------- Dates
ستروة بيري-- فراولة---- Strawberry
وة ل نتس----- جوز----- Walnut
بيستاشيو--- فستق -------Pistachio
الدرس العاشر:0139:
فيجتابلز/ خضروات : Vegetables
كاروت---- جزرة -----Carrot
ليتاس-----خس---- Lettuce
توماتو------------ Tomato
سبينتش--- سبانخ---- Spinach
كيو كمبر--- خيار ---Cucumber
أونيون ---- بصل------- Onion
بيز------ بازلا -------- Peas
كابج ----- ملفوف---- Cabbage
بروكلي------------- Broccoli
سية لاري---- كرفس------ Celery
لييك------- الكرات------- Leek
كاولي فلور--- قرنبيط-- Cauliflower
أسباراجس--- هليون---- Asparagus
&&&&&&&&&&&&&&&&&
فوود / طعام : Food
مية لك ---- حليب ---- Milk
تشيز-----جبن ---Cheese
برية د---- خبز----- Bread
اية جز---- بيض -----Eggs
اوملية ت ---------Omelet
جام----- مربى--------Jam
باتر----- زبدة ------Butter
مييت ---- لحم--------Meat
تشيكن---- دجاج----Chicken
ساسج---- نقانق-- Sausages
فيش----- سمك--------Fish
رايس---- أرز---------Rice
باستا --- كل أنواع عجين المكرونات (أي عائلة المكرونة بكافة أشكالها)---- Pasta
ماكروني--------- Macaroni
كوفي ---- قهوة -----Coffee
تي ------ شاي------- Tea
شوجار---- سكر -----Sugar
سوة لت--- ملح--------Salt
بية بر---- فلفل-----Pepper
كامن ---- كمون--------Cumin
جينجر--- زنجبيل-------Ginger
هيل ----- كاردموم----Cardamom
سينامن--- قرفة--------Cinnamon
&&&&&&&&&&&&&&&&
على الطاولة : On the table
نايف---- سكين ----Knife
سبوون--- ملعقة ---Spoon
فورة ك----شوكة ----Fork
بليه ت---- صحن ---Plate
كب------كوب الشاي--Cup
سوسر---- صحن كوب الشاي --- Saucer
جلاس ---- كأس الماء أو زجاج ---Glass
الدرس الحادي عشر:0139:
فاميلي/ العائلة : Family
فاذر--- أب ---- Father
ماذر --- أم -----Mother
براذر--- أخ ----Brother
سيستر -- أخت ----Sister
سن----- إبن -------Son
دوه تر--- إبنة-- Daughter
نييس ---إ بنة الأخ أو الأخت ---- Niece
نيفيو--- إبن الأخ أو الأخت ---Nephew
تشيلدرن--- الأبناء -------Children
جراند تشيلدرن --- الأحفاد ----Grandchildren
جراند فاذر--- الجد ----Grandfather
جراند ماذر--- الجدة ----Grandmother
جراند دوه تر --- الحفيدة ---Granddaughter
جراند سن ---- الحفيد ----Grandson
هاسبند ----- الزوج -----Husband
وايف ------ الزوجة -------Wife
سن إن لوه ---- زوج الإبنة الصهر -------Son-in-law
دوة تر إن لوه -----الكنة بالنسبة لأم الزوج / زوجة الإبن -------Daughter-in-law
ماذر إن لوه------ الحماة ------Mother-in-law
فاذر إن لوه ------ الحمو ------Father-in-law
سيستر إن لوه -----Sister-in-law
بالنسبة للزوجين أو الزوجة أخت الزوج
أو زوجة الأخ بالنسبة لإخوان وأخوات الزوج
أو زوجة أخ الزوج
براذر إن لوه --------Brother-in-law
أخ الزوج و أخ الزوجة
أو زوج الأخت
أوزوج أخت الزوجة أو أخت الزوج
أنت ---- العمة أو الخالة /أو زوجة العم أو الخال -----Aunt
أنكل ----- العم أو الخال أو زوج العمة أو الخالة ------- Uncle
كازن----- إبن أو بنت العم أو الخال --------------Cousin

http://x1x1x.org/uploads/948ef3428a.gif
http://x1x1x.org/uploads/5dfb9fb6fe.gif

الكاتب: لمسة دفا

]http://abeermahmoud.jeeran.com/80-bismallah.gif
http://www.hms-alamal.com/up/uploads/2869e3cb7e.gif
الدرس الثاني عشر:0139:
البلد وجنسية البلد: Country- / -Nationality
Africa-------African أفريقا
Asia-------Asian أسيا
Algeria--------Algerian الجزائر
America---------American أمريكا
Australia----------Australian أستراليا
Austria---------Austrian النمسا
Belgium--------Belgian بلجيكا
Britain---------British بريطانيا
Canada---------Canadian كندا
Denmark-----Dane الدنمارك
Egypt---------Egyptian مصر
England--------English إنجلترا
Europe---------European أوروبا
Finland---------Finn فنلندا
France---------French فرنسا
Germany------German ألمانيا
Greece----------Greek اليونان
Holland----------Dutch هولندا
Hungary--------Hungarian هنغاريا
India----------Indian الهند
Ireland--------Irish إيرلندا
Italy-------Italian إيطاليا
Japan-------Japanese اليابان
Jordan---------Jordanian الأردن
Korea--------Korean كوريا
Lebanon----------Lebanese لبنان
Mexico--------Mexican المكسيك
Morocco--------Moroccan المغرب
Norway--------Norwegian النرويج
Pakistan-------------Pakistani باكستان
Russia---------Russian روسيا
Saudi Arabia-------Saudi السعودية
Sweden---------Swede السويد
Switzerland--------Swiss سويسرا
Syria---------Syrian سوريا
Thailand---------Thai تايلند
Turkey-------Turk تركيا

الدرس الثالت عشر:0139:
Adjectives الصفة
و عكسها Opposite
Narrow-----------------------------------Wide
واسع/وايد ------------------------------ ضيق / نارو
Young-------------------------------------Old
كبير السن/ أولد------------------------- صغير السن/ ينج
New----------------------------------------Old
قديم/ أولد------------------------------- جديد/ نيو
Rough----------------------------------Smooth
ناعم/ سموث --------------------------- خشن/ رف
Strong-----------------------------------Weak
ضعيف / وييك ---------------------------- قوي/ سترونج
Tidy--------------------------------------Untidy
غير مرتب / أن تايدي ------------------------ مرتب/تايدي
Good---------------------------------------Bad
سييء / باد------------------------------ جيد/ جود
Pretty/Beautiful--------------------------Ugly
قبيح/ أقلي --------------------- جميل/بريتي بيوتيفول
First----------------------------------------Last
الأخير / لاست ---------------------------- الأول/فيه رست
Light---------------------------------------Dark
مظلم / دارك -------------------------------- مضيء /لايت
Light--------------------------------------Heavy
ثقيل / هيه في -------------------------------- خفيف / لايت
Loud---------------------------------------Soft
خفيض / للصوت --------------------------- عالي (للصوت)
Thick---------------------------------------Thin
رفيع / ثن ---------------------------------- سميك/ ثيه ك
Loose--------------------------------------Tight
ضيق/تايت ---------------------------- واسع( للملابس)/ لووس
Fast----------------------------------------Slow
بطيء/ سلو --------------------------------- سريع/ فاست
Fat------------------------------------------Thin
ثن/ نحيل ------------------------------------ سمين/ فات
Happy--------------------------------------Sad
حزين/ ساد ------------------------------- سعيد/ هابي
Easy----------------------------Difficult/Hard
صعب/ديفيكلت هارد --------------------------- سهل/ إيزي
High----------------------------------------Low
منخفض/ لوه ------------------------------- عالي/ هاي
Hot-----------------------------------------Cold
بارد/ كولد --------------------------------- حار /هوت
Long---------------------------------------Short
قصير / شورت ------------------------------ طويل/ لونج
Big/Large--------------------------Little/Small
ليتل سموه ل / صغير / قليل ----------------- كبيرعريض / بيج لارج
Clean---------------------------------------Dirty
متسخ / ديه رتي ---------------------------- نظيف / كلين
Closed/Shut-------------------------------Open
مفتوح / أوبن -------------------------- مغلق / كلوه زد شت
Shallow------------------------------------Deep
عميق / دييب ------------------------------ ضحل / شالو
Wet------------------------------------------Dry
ناشف / دراي ------------------------------- رطب / ويه ت
Empty---------------------------------------Full
فوه ل/ مليء ----------------------------- إمبتي / فارغ
الدرس الرابع عشر:0139:
سنستعرض في درسنا هذا القواعد الخاصة بالصفات وهي قواعد مهمة جداً ومحددة وللحث يندر أن تجدها في كتاب بشكل كامل دائماً يُذكر جزء صغير منها ولا يُذكر الموضوع بأكمله ولن تكون هناك مجدداً إضافة أخرى بشأنها هذا إلى جانب أهميتها كجزء مهم من أجزاء الكلام ولها جانب أخر هام في تعليمنا طريقة كتابة هذه الصفات أو الكلمات وذلك لوجود قاعدة خاصة بذلك وهي كأن نقول كما في اللغة العربية:
A- الصفات فقط Adjective
(هذا الفندق نظيف )
This hotel is clean
هنا كلمةالفندق هي إسم وكلمة (نظيف) هي صفة تصف هذا الإسم لكي تعطينا معلومات أكثر عن هذا الإسم وهذا ماسنتكلم عنه في الجزء الأول الخاص بالصفات فقط .
B- الصفات في صيغة المقارنة Comparative
(هذا الفندق أنظف من ذاك الفندق)
This hotel is cleaner than the other hotel
هنا إستخدمنا كلمة (أنظف من) وهي نوع من الصفات أو صيغة صفة تستخدم عندما نقارن بين شيئين أو شخصين وهذا ماسنتكلم عنه في الجزء الثاني الخاص بالصفات في صيغة المقارنة بين شيئين أو شخصين.
C- الصفات في صيغة التفرد Superlative
(هذا هو أنظف فندق في الدولة أو هذا هو الأنظف في الدولة)
This is the cleanest hotel in the whole country
هنا إستخدمنا كلمة (أنظف أو الأنظف ) وهي نوع من الصفات أو صيغة صفة تستخدم عندما أميز شىء أو شخص بميزة يتفرد بها وحده على البقية أو في العالم وهذا ماسنتكلم عنه في الجزء الثالث الخاص بالصفات في صيغة التفرد بصفة معينة تميز هم عن الغير.
يتبع
بالتفصيل عن كل كل نقطة مما سبق
الدرس الخامس عشر:0139:

A- Adjectivea : word that describes a noun
( أدجيكتف ) الصفه : هي الكلمة التي تصف الإسم
مثال : ( إيجزامبل) Examples
كلمة بارد هي صفه فقط (Cold (adjective only
الجو بارد اليوم The weather is cold this day
(ذا ويذرإز كوه لد توديه)
صيغة مقارنه (كومباراتف) :B- Comparative
To compare between two things or two nouns
(It is followed by the word ( than
نقارن بين شيئين أو إسمين وتتبع صيغة المقارنه هذه الكلمة than ( من)
: Examples
(Colder than ( adjective + er + than
أبرد من
الجو في باريس أبرد من القاهره .The weather in Paris is colder than Cairo
(ذا ويذر إن بارس إز كولدر ذان كايرو)
(سوبرلاتف) :C- Superlative
(It is proceeded by (the
هذه الصيغه تكون مسبوقة بكلمه (ال) تُنطق (ذا ) وتستخدم كصيغة تفرد تميز شىء أو شخص معين بصفة يختص بها دون البقية
: Examples
الأبرد (The coldest (The + adjective + est
.The weather in Eskimo is the coldest on earth
الجو في الأسكيمو هو الأبرد على سطح الكرة الأرضية
الدرس السادس عشر:0139:
قواعد خاصة بالصفات

أولاً:
For one syllable adjectives
we use
( er )
for the Comparative
and
(est)
for the Superlative
للصفة التي تتكون من مقطع واحد نشعر به عندما ننطقها كأن نقول فاست بمعنى سريع هي من مقطع واحد في اللفظ نضيف في أخرها حرفي (er) في صيغة المقارنة
وهناك صفة نضيف في أخرها حروف (est) لعمل صيغة التفرد Superlative وهي للكلمات من مقطع واحد في اللفظ وليس كما نقول كلمة هابي بمعنى سعيد فهي من مقطعين في اللفظ (ها & بي )وليس كذلك ككلمة بيوتيفول بمعنى جميل فهي من ثلاث مقاطع في النطق (بيو & تي & فول) .
Superlative <----- Comparative <---- Adjectives
Clean نظيف ---- Cleaner أنظف من ----cleanestالأنظف
كلين -------------- كلينر-------------- كلينست
Small صغير ---- Smaller أصغر من ----smallest الأصغر
سموه ل----------- سموه لر ------------ سموه لست
High عالي مرتفع --- Higherأعلى من ---- highest الأعلى
هاي---------------- هاير------------- هايست
Fast سريع------ Fasterأسرع من ----- fastest الأسرع
فاست------------ فاستر-------------- فاستست
Slow بطيء ------- Slowerأبطأ من---- slowest الأبطأ
سلوه------------- سلوه ر-------------- سلووست
Quickسريع ------- Quickerأسرع من ----quickest الأسرع
كويك--------------كويكر-------------- كويكست
Short قصير ------ Shorterأقصرمن ----shortest الأقصر
شورت--------------شورتر------------ شورتست
Long طويل------- Longerأطول من ----longest الأطول
لونج--------------- لونجر------------ لونجست
Young صغير------ youngerأصغرمن ----youngest الأصغر
يانج--------------- يانجر------------- يانجست
Strong قوي----- Strongerأقوى من----strongest الأقوى
ستروه نج----------- ستروه نجر--------- ستروه نجست
: Examples
.Ahmad is shorter than Hassan
أحمد أقصر من حسان
.This car is faster than that car
هذه السيارة أسرع من تلك السيارة
.This mountain is the highest mountain in the world
هذا الجبل هو أعلى جبل في العالم
.Salma is the youngest girl in the class
سلمى هي أصغر فتاة في الفصل
.This is the longest road in the town
هذا الطريق هو الأطول في المدينة
.This restaurant is cleaner than that coffee shop
هذا المطعم هو أنظف من ذاك المقهى
.The lion is the strongest animal in the forest
الأسد هو أقوى حيوان في الغابة
الدرس السابع عشر:0139:

ثانياً:

For adjectives that end in
(e )
( add ( r
for the Comparative
( and ( st
for the Superlative
الصفات في صيغة المقارنة Comparative و التي تنتهي بحرف (e ) نضيف لها في أخر الكلمة حرف (r) فقط
والصفات في صيغة التفرد Superlative نضيف لها في أخر الكلمة حرفي (st) فقط وذلك لإنتهاء كل من الصيغتين بحرف (e ) لذا وجب عدم تكراره على الرغم من وجود القاعدة الرئيسية التي تُوجب إضافته.
Superlative <------ Comparative<------ Adjectives
Large كبيرعريض--- Largerأكبر أو أعرض من--- Largestالأكبر الأعرض
لارج------------- لارجر----------------- لارجست
Niceجميل لطيف ---Nicerأجمل أو ألطف من --- Nicestالأجمل الألطف
نايس------------- نايسر----------------- نايسست
Safeآمن------- Saferأكثر آمان من--- ---- Safestالأمن
سيه ف------------ سيه فر--------------- سيه فست
Wideواسع عريض--- Widerأوسع أو أعرض من----Widestالأوسع الأعرض
واايد-------------- واايدر---------------- واايدست
: Examples
.The living room is wider than the dinning room
غرفة المعيشة هذه هي أوسع من غرفة الطعام
.He is the nicest person in the whole family
هو ألطف شخص في العائلة بأكملها
.Our country is the safest country in the world
بلادنا هي البلد الأكثر أماناً في العالم
الدرس الثامن عشر:0139:
ثالثاً:

If there is a vowel letter like
a , e , o, I, u
before the last letter in the adjective
then you should double the last letter
and add (er) for the comparative
and (est) for the superlative
إذا كان هناك حرف متحرك أو علة قبل الحرف الأخير في الصفة ذات المقطع الواحد
عندها نكرر الحرف الأخير مرة أخرى ثم نضيف التالي:
لعمل صيغة المقارنة er
لعمل صيغة التفرد est
Superlative <----- Comparative<---- Adjectives
Bigكبير------ Biggerأكبر من-------- biggestالأكبر
بيج------------ بيجر ----------- بيجست
Fatسمين------ Fatterاسمن من -------fattestالأسمن
فات------------ فاتر ------------فاتست
Thinنحيل------Thinnerأنحل من -------thinnestالأنحل
ثه ن------------ثه نر------------ ثه نست
Wetرطب مبلل------ Wetterأرطب من-----Wettestالأكثر رطوبه
ويه ت---------- ويه تر-----------ويه تست
Sadحزين---------- Sadderأحزن من-----Saddestالأكثر حزناً
ساد--------------ساده ر----------- ساديه ست
Hotحار----------- Hotterأحر من-------hottestالأحر
هوه ت-------------- هو ه تر----------- هوه تست
: Examples
هو قصير .He is short
إن قميصه مبلل .His shirt is wet
بيته كبير .His house is big
ماجد أطول من أبيه .Majid is taller than his father
اليوم أكثر حرارة من الأمس .Today is hotter than yesterday
هند أكثر نحولاً من أختها .Hind is thinner than her sister
هذا هو أتعس يوم في حياتها .This is the saddest day in her life
الفيل أسمن من الفأر .The elephant is fatter than the mouse
الدرس الثامن عشر:0139:
ثالثاً:

If there is a vowel letter like
a , e , o, I, u
before the last letter in the adjective
then you should double the last letter
and add (er) for the comparative
and (est) for the superlative
إذا كان هناك حرف متحرك أو علة قبل الحرف الأخير في الصفة ذات المقطع الواحد
عندها نكرر الحرف الأخير مرة أخرى ثم نضيف التالي:
لعمل صيغة المقارنة er
لعمل صيغة التفرد est
Superlative <----- Comparative<---- Adjectives
Bigكبير------ Biggerأكبر من-------- biggestالأكبر
بيج------------ بيجر ----------- بيجست
Fatسمين------ Fatterاسمن من -------fattestالأسمن
فات------------ فاتر ------------فاتست
Thinنحيل------Thinnerأنحل من -------thinnestالأنحل
ثه ن------------ثه نر------------ ثه نست
Wetرطب مبلل------ Wetterأرطب من-----Wettestالأكثر رطوبه
ويه ت---------- ويه تر-----------ويه تست
Sadحزين---------- Sadderأحزن من-----Saddestالأكثر حزناً
ساد--------------ساده ر----------- ساديه ست
Hotحار----------- Hotterأحر من-------hottestالأحر
هوه ت-------------- هو ه تر----------- هوه تست
: Examples
هو قصير .He is short
إن قميصه مبلل .His shirt is wet
بيته كبير .His house is big
ماجد أطول من أبيه .Majid is taller than his father
اليوم أكثر حرارة من الأمس .Today is hotter than yesterday
هند أكثر نحولاً من أختها .Hind is thinner than her sister
هذا هو أتعس يوم في حياتها .This is the saddest day in her life
الفيل أسمن من الفأر .The elephant is fatter than the mouse
http://x1x1x.org/uploads/948ef3428a.gif
http://x1x1x.org/uploads/5dfb9fb6fe.gif

الكاتب: مديني وربي يخليني



الله

يعيطكـ العاااافية


يا

لمسة


وربي إبدعتـــــــي


بطرحكـ


الرااااائـــــــــــع



و إن شااء الله الكل يستفيد من مووسعتكـ


لا خلا و لا عدم

من طرحكـ و مروروكـ


:q:

MySmartBB | Archive Mod 1.0